"I o kapku stoupne hladina oceánu a stejně tak i o jeden úsměv se stává svět hezčím a veselejším."
This user account status is Approved

Zkoumání různých pedagogických způsobů, jak naučit žáky písničku

Practitioner Inquiry (Froebelian Futures)

Zjišťování toho, jakým způsobem se žáci lépe naučí písničku, když mohou porovnat spontánní učení písničky a záměrné učení písničky z listu. Finding out how students learn a song better when they can compare spontaneous learning of a song and deliberate

Learning journal

Reflections on my developing practice over the three stages of learning: Beginnings, Becomings and Recent.